إنجاز أنشطة التطبيق والاستثمار: حديث جبريل - الأولى إعدادي
مرحباً بكم أيها التلاميذ الأعزاء في هذه الحصة التطبيقية الجديدة. نصل اليوم إلى ختام "مجال القيم الإسلامية" عبر إنجاز "نص للتطبيق والاستثمار" الوارد في الصفحة 48. النص عبارة عن حديث نبوي شريف (معروف بحديث جبريل عليه السلام)، وسنقوم بتحليله منهجياً، ثم الإجابة عن أسئلة الفهم، لننتقل بعد ذلك لتطبيق مكتسباتنا اللغوية في استخراج الأفعال الصحيحة والمعتلة، وإعراب بعض الجمل.
أولاً: التحليل المنهجي للنص (ص 48)
قبل الشروع في الإجابة، يجب أن نفكك النص ونفهم أبعاده المنهجية:
- دراسة العنوان: النص معنون بـ "نص للتطبيق والاستثمار"، وهو مقتطف يمثل حديثاً نبوياً حوارياً جامعاً لأصول الدين، منقولاً من كتاب "الملل والنحل" للشهرستاني.
- دلالة البداية والنهاية: تصف البداية هيئة مجيء جبريل عليه السلام في صورة أعرابي لِيسأل النبي ﷺ، بينما تكشف النهاية عن هويته الحقيقية والغاية من مجيئه وهي "التعليم".
- مجال النص ونوعيته: يندرج النص ضمن "مجال القيم الإسلامية"، وهو نص سردي حواري ذو طابع ديني (حديث شريف).
- فرضية القراءة: بناءً على طبيعة الحوار، نفترض أن النص سيقدم تعريفاً جامعاً لأركان الدين الإسلامي ومراتبه (الإسلام، الإيمان، الإحسان).
- شرح المفردات الصعبة:
- الإيمان: التصديق القلبي الجازم.
- القدر خيره وشره: الاعتقاد بأن كل ما يقع في الكون هو بتقدير الله وعلمه. - الأساليب اللغوية الموظفة: يعتمد النص بشكل أساسي على أسلوب الحوار، ويوظف الاستفهام (ما الإسلام؟ ما الإيمان؟)، وأسلوب التقرير والتأكيد (صدقت).
- المضمون العام: بيان مراتب الدين الإسلامي (الإسلام، الإيمان، الإحسان) من خلال حوار تعليمي راقٍ بين جبريل والنبي صلى الله عليه وسلم.
- تمحيص الفرضية: الفرضية صحيحة ومطابقة لمضمون النص الذي لخص أصول العقيدة والعبادات.
ثانياً: I - أنشطة الفهم والتحليل (ص 48)
السؤال 1: عُد/عودي إلى النص وعرّف (ي) ما يأتي: الإسلام - الإيمان - الإحسان.
الجواب من النص:
- الإسلام: أن تشهد أن لا إله إلا الله وأني رسول الله، وأن تقيم الصلاة، وتؤتي الزكاة، وتصوم شهر رمضان، وتحج البيت إن استطعت إليه سبيلا.
- الإيمان: أن تؤمن بالله وملائكته وكتبه ورسله، واليوم الآخر، وأن تؤمن بالقدر خيره وشره.
- الإحسان: أن تعبد الله كأنك تراه، فإن لم تكن تراه فإنه يراك.
السؤال 2: الهدف من الحوار بين جبريل والنبي صلى الله عليه وسلم:
- اختبار درجة تمثل النبي (ص) لمعاني الإسلام والإيمان والإحسان والساعة.
- تعليم الصحابة معاني الإسلام والإيمان والإحسان والساعة.
- عزّز (ي) جوابك بعبارة من النص.
الهدف الصحيح هو: تعليم الصحابة معاني الإسلام والإيمان والإحسان والساعة.
العبارة المعززة من النص: قول النبي صلى الله عليه وسلم في النهاية: «هذا جبريل جاءكم يعلمكم أمر دينكم».
السؤال 3: اقترح (ي) عنوانا مناسبا للنص.
عناوين مقترحة: (حديث جبريل / مراتب الدين الإسلامي / أصول العقيدة والإيمان).
ثالثاً: II - أنشطة التطبيق (ص 48)
ننتقل الآن لتطبيق القواعد اللغوية التي درسناها سابقاً على نسيج هذا النص.
السؤال 1: اشكل (ي) من بداية النص إلى «صدقت» بالشكل التام.
جَاءَ جِبْرِيلُ عَلَيْهِ السَّلَامُ عَلَى صُورَةِ أَعْرَابِيٍّ وَجَلَسَ حَتَّى أَلْصَقَ رُكْبَتَيْهِ بِرُكْبَةِ النَّبِيِّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ وَقَالَ: «يَا رَسُولَ اللَّهِ، مَا الْإِسْلَامُ؟» فَقَالَ: «أَنْ تَشْهَدَ أَنْ لَا إِلَهَ إِلَّا اللَّهُ وَأَنِّي رَسُولُ اللَّهِ، وَأَنْ تُقِيمَ الصَّلَاةَ، وَتُؤْتِيَ الزَّكَاةَ، وَتَصُومَ شَهْرَ رَمَضَانَ، وَتَحُجَّ الْبَيْتَ إِنِ اسْتَطَعْتَ إِلَيْهِ سَبِيلًا». قَالَ: صَدَقْتَ.
السؤال 2: استخرج (ي) من النص خمسة أفعال صحيحة وزنها وحدد نوعها؟
| الفعل الصحيح | وزنه | نوعه |
|---|---|---|
| جَلَسَ | فَعَلَ | صحيح سالم |
| صَدَقَ (في: صَدَقْتَ) | فَعَلَ | صحيح سالم |
| شَهِدَ (في: تَشْهَدَ) | فَعَلَ | صحيح سالم |
| عَبَدَ (في: تَعْبُدَ) | فَعَلَ | صحيح سالم |
| خَرَجَ | فَعَلَ | صحيح سالم |
السؤال 3: استخرج (ي) من النص ثلاثة أفعال معتلة وحدد وزنها ونوعها؟
| الفعل المعتل | وزنه (في الماضي المجرد) | نوعه |
|---|---|---|
| جَاءَ | فَعَلَ | معتل أجوف (ومهموز اللام) |
| قَالَ | فَعَلَ | معتل أجوف |
| قَامَ | فَعَلَ | معتل أجوف |
السؤال 4: أعرب (ي) : يَا صَادِقَ الْإِيمَانِ مَا الْجُحُودُ؟
- يَا: حرف نداء مبني على السكون لا محل له من الإعراب.
- صَادِقَ: منادى منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره، وهو مضاف.
- الْإِيمَانِ: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.
- مَا: اسم استفهام مبني على السكون في محل رفع مبتدأ.
- الْجُحُودُ: خبر المبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
بهذا نكون قد أنهينا أنشطة التطبيق والاستثمار وختمنا "مجال القيم الإسلامية". وكما تلاحظون في الصفحة 49، سننتقل في الحصص القادمة إن شاء الله إلى "مجال القيم الوطنية والإنسانية" (الوحدة الثانية)، لنتعرف على نصوص ومفاهيم جديدة تعزز حب الوطن والانتماء الإنساني. راجعوا دروسكم جيداً، وإلى اللقاء في الدرس القادم.
التعليقات
تعليقات
إرسال تعليق