الدرس اللغوي 3: تصريف الفعل الصحيح: السالم والمهموز والمضعف
الكتاب: الرائد في اللغة العربية – كتاب التلميذ(ة)
المستوى: السنة الأولى من التعليم الثانوي الإعدادي
الصفحات: 32–35
عناوين إضافية:
- تصريف الفعل الصحيح: السالم والمهموز والمضعف مع الأمثلة والتطبيقات
- شرح الفعل الصحيح وتصريفه في الماضي والمضارع والأمر للسنة الأولى إعدادي
- درس تصريف الفعل الصحيح السالم والمهموز والمضعف مع تمارين محلولة
الصفحة 32: أقرأ وألاحظ
لاحظ الأفعال: «نَفَعَ» و«أَخَذَ» و«شَدَّ»، ثم بيّن التغيّر الذي حدث في تصريف الفعل الصحيح. ماذا تستنتج؟
الجواب:
عند تصريف الأفعال الثلاثة نلاحظ اختلافًا في بنيتها، مع اشتراكها في كونها أفعالًا صحيحة:
- نَفَعَ: فعل صحيح سالم؛ لأن حروفه الأصلية خالية من الهمزة والتضعيف.
- أَخَذَ: فعل صحيح مهموز؛ لأن أحد حروفه الأصلية همزة.
- شَدَّ: فعل صحيح مضعّف؛ لأن عينه ولامه من جنس واحد، وقد أُدغما فصار الحرف مشددًا.
الاستنتاج: الفعل الصحيح هو ما خلت حروفه الأصلية من حروف العلة، وينقسم في هذا الدرس إلى: صحيح سالم، وصحيح مهموز، وصحيح مضعّف.
الصفحة 33: تطبيق التصريف
أتمم جدول تصريف الأفعال: نَفَعَ، أَخَذَ، شَدَّ في الماضي والمضارع والأمر.
1. الفعل السالم: نَفَعَ
| الضمير | الماضي | المضارع | الأمر |
|---|---|---|---|
| أنا | نَفَعْتُ | أَنْفَعُ | — |
| أنتَ | نَفَعْتَ | تَنْفَعُ | اِنْفَعْ |
| أنتِ | نَفَعْتِ | تَنْفَعِينَ | اِنْفَعِي |
| هو | نَفَعَ | يَنْفَعُ | — |
| هي | نَفَعَتْ | تَنْفَعُ | — |
| نحن | نَفَعْنَا | نَنْفَعُ | — |
| أنتما | نَفَعْتُمَا | تَنْفَعَانِ | اِنْفَعَا |
| أنتما | نَفَعْتُمَا | تَنْفَعَانِ | اِنْفَعَا |
| هما | نَفَعَا | يَنْفَعَانِ | — |
| هما | نَفَعَتَا | تَنْفَعَانِ | — |
| أنتم | نَفَعْتُمْ | تَنْفَعُونَ | اِنْفَعُوا |
| أنتن | نَفَعْتُنَّ | تَنْفَعْنَ | اِنْفَعْنَ |
| هم | نَفَعُوا | يَنْفَعُونَ | — |
| هن | نَفَعْنَ | يَنْفَعْنَ | — |
2. الفعل المهموز: أَخَذَ
| الضمير | الماضي | المضارع | الأمر |
|---|---|---|---|
| أنا | أَخَذْتُ | آخُذُ | — |
| أنتَ | أَخَذْتَ | تَأْخُذُ | خُذْ |
| أنتِ | أَخَذْتِ | تَأْخُذِينَ | خُذِي |
| هو | أَخَذَ | يَأْخُذُ | — |
| هي | أَخَذَتْ | تَأْخُذُ | — |
| نحن | أَخَذْنَا | نَأْخُذُ | — |
| أنتما | أَخَذْتُمَا | تَأْخُذَانِ | خُذَا |
| أنتما | أَخَذْتُمَا | تَأْخُذَانِ | خُذَا |
| هما | أَخَذَا | يَأْخُذَانِ | — |
| هما | أَخَذَتَا | تَأْخُذَانِ | — |
| أنتم | أَخَذْتُمْ | تَأْخُذُونَ | خُذُوا |
| أنتن | أَخَذْتُنَّ | تَأْخُذْنَ | خُذْنَ |
| هم | أَخَذُوا | يَأْخُذُونَ | — |
| هن | أَخَذْنَ | يَأْخُذْنَ | — |
3. الفعل المضعّف: شَدَّ
| الضمير | الماضي | المضارع | الأمر |
|---|---|---|---|
| أنا | شَدَدْتُ | أَشُدُّ | — |
| أنتَ | شَدَدْتَ | تَشُدُّ | شُدَّ |
| أنتِ | شَدَدْتِ | تَشُدِّينَ | شُدِّي |
| هو | شَدَّ | يَشُدُّ | — |
| هي | شَدَّتْ | تَشُدُّ | — |
| نحن | شَدَدْنَا | نَشُدُّ | — |
| أنتما | شَدَدْتُمَا | تَشُدَّانِ | شُدَّا |
| أنتما | شَدَدْتُمَا | تَشُدَّانِ | شُدَّا |
| هما | شَدَّا | يَشُدَّانِ | — |
| هما | شَدَّتَا | تَشُدَّانِ | — |
| أنتم | شَدَدْتُمْ | تَشُدُّونَ | شُدُّوا |
| أنتن | شَدَدْتُنَّ | تَشْدُدْنَ | اِشْدُدْنَ |
| هم | شَدُّوا | يَشُدُّونَ | — |
| هن | شَدَدْنَ | يَشْدُدْنَ | — |
الخلاصة:
- نَفَعَ: فعل صحيح سالم.
- أَخَذَ: فعل صحيح مهموز.
- شَدَّ: فعل صحيح مضعّف.
ويظهر أثناء التصريف أن الفعل المضعّف قد يُفكّ إدغامه عند اتصاله ببعض الضمائر، مثل: شَدَدْتُ، شَدَدْنَا، شَدَدْتُمْ.
خلاصة الدرس
| نوع الفعل | المثال | العلامة |
|---|---|---|
| الصحيح السالم | نَفَعَ | خلو أصوله من الهمزة والتضعيف |
| الصحيح المهموز | أَخَذَ | وجود الهمزة في أحد حروفه الأصلية |
| الصحيح المضعّف | شَدَّ | تماثل العين واللام وإدغامهما |
الصفحة 34: أستنتج وأركب
ماذا نستنتج من ملاحظة تصريف الفعل الصحيح السالم والمهموز والمضعف؟
أولًا: تصريف الفعل الصحيح السالم والمهموز
إذا صُرِّف الفعل الصحيح السالم أو المهموز في الماضي أو المضارع أو الأمر، لا يحدث فيهما أي تغيير، باستثناء الفعل المهموز الذي قد تحدث همزته تغييرًا، مثل: خُذْ، كُلْ، مُرْ.
ثانيًا: تصريف الفعل المضعف
عند اتصال الفعل المضعف بضمائر الرفع المتحركة، يُفك إدغام الحرف المضعف، مثل: شَدَدْتُ، شَدَدْنَا، شَدَدْتُمْ.
أما عند اتصاله بضمائر الرفع الساكنة، فيبقى الإدغام قائمًا، مثل: شَدَّا، شَدُّوا، شَدَّتْ.
القاعدة: يتصرف الفعل المضعف بفك إدغامه مع ضمائر الرفع المتحركة، ويبقى على حاله إذا أسند إلى ضمائر الرفع الساكنة أو كان الضمير مستترًا.
أستنتج وأركب
أي عبارة تلخص أقسام الفعل الصحيح في الدرس؟
الفعل الصحيح: هو ما كانت كل حروفه الأصلية صحيحة، وهو ثلاثة أقسام:
- السالم: وهو ما سلم من الهمز والتضعيف، مثل: جَمَعَ، دَخَلَ.
- المهموز: ما كان أحد حروفه الأصلية همزة، مثل: أَخَذَ، سَأَلَ، قَرَأَ.
- المضعف: ما كان حرفان من حروفه من جنس واحد، مثل: شَدَّ، زَلْزَلَ.
إذا صُرِّف السالم والمهموز في الأزمنة الثلاثة، لا يحدث فيهما أي تغيير، مع مراعاة ما قد يطرأ على همزة الفعل المهموز من تغيير.
يُفك إدغام المضعف مع ضمائر الرفع المتحركة، مثل: شَدَدْتُ، شَدَدْنَا.
يجوز فك الإدغام وعدمه في أمر المخاطب المفرد، مثل: شُدَّ، اشْدُدْ.
تمهيد لفهم التمارين وإنجازها
قبل حل التمارين، نتذكر القاعدة:
- الفعل الصحيح: هو الفعل الذي خلت حروفه الأصلية من حروف العلة.
- السالم: خلت حروفه الأصلية من الهمزة والتضعيف، مثل: كَرُمَ، جَمَعَ. ولا يطرأ على حروفه الأصلية تغيير خاص عند تصريفه.
- المهموز: كان أحد حروفه الأصلية همزة، مثل: أَخَذَ، سَأَلَ، قَرَأَ. ولا يطرأ عليه تغيير في الماضي والمضارع، أما في الأمر فتحذف الهمزة إذا كانت في أول الفعل أو وسطه، مثل: خُذْ، بينما تثبت إذا كانت لام الفعل، مثل: اقرأْ.
- المضعّف: كان حرفان من حروفه الأصلية من جنس واحد، مثل: شَدَّ، مَدَّ. وعند اتصاله بضمائر الرفع المتحركة يفك الإدغام، مثل: شَدَدْتُ، مَدَدْتِ، شَدَدْنَا.
طريقة الحل: نحدد أولًا أصل الفعل وحروفه الأصلية، ثم نبحث عن حرف علة أو همزة أو حرفين متماثلين، وبعد ذلك نحدد الوزن ونوع الفعل، وأخيرًا نطبّق قاعدة التصريف المناسبة.
الصفحة 35: III - أتمرن وأطبق
التمرين 1: أميز أنواع الفعل الصحيح
ميّز بين الأفعال الآتية: السالم والمهموز والمضعف، مستعينًا بالجدول، وبيّن فيه الوزن والنوع:
كَرُمَ – يَمْتَدُّ – حَرَّرَ – تَوَفَّرَ – يَأْخُذُ – أَسْأَلُ – فَضَّلَ – قَرَأَ – جَمَعَ
| الفعل | وزنه | نوعه |
|---|---|---|
| كَرُمَ | فَعُلَ | صحيح سالم |
| يَمْتَدُّ | يَفْتَعِلُ | صحيح مضعف |
| حَرَّرَ | فَعَّلَ | صحيح مضعف |
| تَوَفَّرَ | تَفَعَّلَ | صحيح مضعف |
| يَأْخُذُ | يَفْعُلُ | صحيح مهموز |
| أَسْأَلُ | أَفْعَلُ | صحيح مهموز |
| فَضَّلَ | فَعَّلَ | صحيح مضعف |
| قَرَأَ | فَعَلَ | صحيح مهموز |
| جَمَعَ | فَعَلَ | صحيح سالم |
شرح الإنجاز:
نبدأ من الحروف الأصلية للفعل، ثم نحدد نوعه:
- كَرُمَ: وزنه فَعُلَ، وهو صحيح سالم؛ لأن حروفه الأصلية خالية من الهمزة والتضعيف وحروف العلة.
- يَمْتَدُّ: أصله امْتَدَّ، ووزنه يَفْتَعِلُ، وهو مضعّف؛ لأن أصل الفعل مَدَّ فيه تماثل بين العين واللام.
- حَرَّرَ: وزنه فَعَّلَ، وهو مضعّف؛ لأن عينه ولامه من جنس واحد.
- تَوَفَّرَ: وزنه تَفَعَّلَ. تنبيه: هذا الفعل كما ورد في الصورة لا ينسجم تمامًا مع حصر التمرين في الصحيح؛ فأصله وَفَرَ، وفيه واو أصلية، ولذلك يُعد من الأفعال المعتلة في التصنيف الصرفي. أُبقي على وروده في التمرين، مع التنبيه حتى لا يختلط على المتعلم.
- يَأْخُذُ: وزنه يَفْعُلُ، وهو صحيح مهموز؛ لأن فاءه همزة في الأصل: أَخَذَ.
- أَسْأَلُ: وزنه أَفْعَلُ، وهو صحيح مهموز؛ لأن الفعل الأصلي سَأَلَ يشتمل على همزة أصلية.
- فَضَّلَ: وزنه فَعَّلَ، وهو صحيح مضعّف.
- قَرَأَ: وزنه فَعَلَ، وهو صحيح مهموز؛ لأن لامه همزة.
- جَمَعَ: وزنه فَعَلَ، وهو صحيح سالم.
القاعدة التي اعتمدناها: تحديد النوع يكون بالرجوع إلى الحروف الأصلية، لا بمجرد شكل الفعل في الصيغة الظاهرة.
التمرين 2: تصريف الأفعال مع الضمائر
صرّف الأفعال الآتية مع الضمائر حسب المطلوب:
| الفعل | الزمن | الضمير | التصريف |
|---|---|---|---|
| مَدَّ | الماضي | أنتِ | مَدَدْتِ |
| أنتَ | مَدَدْتَ | ||
| أنتما | مَدَدْتُمَا | ||
| رَدَّ | المضارع | أنتما | تَرُدَّانِ |
| أنتم | تَرُدُّونَ | ||
| أنتن | تَرْدُدْنَ | ||
| شَقَّ | الأمر | أنتَ | شُقَّ |
| أنتِ | شُقِّي |
ملاحظة:
عند تصريف الفعل المضعف مع ضمائر الرفع المتحركة في الماضي، يُفك الإدغام، فنقول: مَدَدْتُ، رَدَدْتُ، شَدَدْنَا.
أما في بعض صيغ المضارع والأمر، فيبقى الإدغام بحسب الصيغة والضمير، مثل: تَرُدَّانِ، تَرُدُّونَ، شُقَّ.
شرح كل جواب:
- مَدَّ + أنتِ: نقول مَدَدْتِ؛ لأن التاء المتحركة من ضمائر الرفع المتحركة، فيفك الإدغام.
- رَدَّ + أنتما في المضارع: نقول تَرُدَّانِ؛ لأن ألف الاثنين من الضمائر التي يبقى معها الإدغام في هذه الصيغة.
- شَقَّ + أنتِ في الأمر: نقول شُقِّي، ويجوز في بعض صيغ أمر المضعّف أن يفك الإدغام أو يبقى بحسب الضمير والصيغة.
إذن الاختيار الصحيح هو: مَدَدْتِ – تَرُدَّانِ – شُقِّي.
التمرين 3: توظيف أنواع الفعل الصحيح
ائتِ بثلاثة أفعال لأنواع الفعل الصحيح، وصرّفها مع ضمائر الرفع المتحركة في الأزمنة الثلاثة: الماضي والمضارع والأمر.
| نوع الفعل | الفعل | الماضي | المضارع | الأمر |
|---|---|---|---|---|
| صحيح سالم | كَتَبَ | كَتَبْتُ | أَكْتُبُ | اُكْتُبْ |
| صحيح مهموز | سَأَلَ | سَأَلْتُ | أَسْأَلُ | اِسْأَلْ |
| صحيح مضعف | شَدَّ | شَدَدْتُ | أَشُدُّ | شُدَّ / اشْدُدْ |
نموذج آخر: يمكن اختيار أفعال أخرى صحيحة، بشرط أن يمثل كل فعل نوعًا من أنواع الفعل الصحيح: سالمًا، أو مهموزًا، أو مضعفًا.
ويُراعى في تصريف الفعل المضعف فك الإدغام عند اتصاله بضمائر الرفع المتحركة، مثل: شَدَدْتُ، بينما يبقى الإدغام في بعض الصيغ الأخرى، مثل: يَشُدُّ.
خلاصة الدرس: تصريف الفعل الصحيح
| النوع | التعريف | أمثلة | أهم ما يلاحظ عند التصريف |
|---|---|---|---|
| السالم | ما سلم من الهمز والتضعيف. | جَمَعَ، دَخَلَ | لا يحدث فيه تغيير خاص عند التصريف. |
| المهموز | ما كان أحد حروفه الأصلية همزة. | أَخَذَ، سَأَلَ، قَرَأَ | قد يطرأ التغيير على الهمزة في بعض الصيغ، مثل: خُذْ، كُلْ، مُرْ. |
| المضعف | ما كان حرفان من حروفه من جنس واحد. | شَدَّ، زَلْزَلَ | يفك الإدغام مع ضمائر الرفع المتحركة، ويبقى في مواضع أخرى. |
قاعدة جامعة: الفعل الصحيح ثلاثة أقسام: السالم، والمهموز، والمضعف. ويختلف التصريف بحسب نوع الفعل والضمير المتصل به، وخاصة في الفعل المضعف الذي قد يفك إدغامه عند اتصاله بضمائر الرفع المتحركة.



التعليقات
تعليقات
إرسال تعليق